Tagesstrukturen

Familienergänzende Tagesstrukturen unterstützen die Familien. Sie leisten unter anderem einen Beitrag zur Vereinbarkeit von Familie und Beruf und dienen der Integration und Sozialisation von Kindern mit bildungsfernem Familien- oder mit Migrationshintergrund.

Beobachtete Entwicklung

Im Schuljahr 2025/26 sind in den Tagesstrukturen der Luzerner Volksschulen insgesamt rund 74'300 Betreuungsstunden pro Woche geleistet worden. Auf 1'000 Lernende in der Kindergarten- und Primarstufe der öffentlichen Schulen entfallen somit rund 2'161 Betreuungsstunden wöchentlich. Im Vergleich zu 2019 sind dies 669 Stunden mehr (+45%).

Angestrebte Entwicklung und Beurteilung

Schul- und familienergänzende Betreuungsangebote schulnah bereitzustellen ist ein Ziel des Kantons Luzern. Die Nutzung von Tagesstrukturen soll zunehmen. Seit 2012 sind im Kanton Luzern die Gemeinden verpflichtet, ein bedarfsgerechtes Angebot an familienergänzenden Betreuungsmöglichkeiten anzubieten. Die Beurteilung erfolgt aufgrund folgender Kriterien: Chancengerechtigkeit Jedes Mitglied der Gesellschaft soll dieselben Rechte und bei gleichen Voraussetzungen dieselben Chancen haben. Soziale, wirtschaftliche und politische Partizipation Die soziale, wirtschaftliche und politische Partizipation für alle soll gefördert werden.

Die Nutzung der Tagesstrukturen hat zugenommen. Diese Entwicklung wird positiv beurteilt.

Definition

Der Indikator gibt Auskunft über die Nutzung von Tagesstrukturen in den Luzerner Volksschulen. Ausgewiesen wird die Anzahl Stunden der wöchentlich verrechneten Betreuungselemente (I – IV, HA) pro 1'000 Lernende auf der Kindergarten-/Primarstufe.

Im Kanton Luzern umfasst das ganztägige Angebot die beiden Unterrichtsblöcke am Vormittag und am Nachmittag, die mit Betreuungselementen kombiniert werden: Die Ankunftszeit am Morgen (ab 7.00/7.30 Uhr) deckt das Betreuungselement I ab. Das Betreuungselement II (11.45–13.15 Uhr) gilt der Mittagsverpflegung und Ruhe-Bewegungszeit. Findet kein Unterricht am Nachmittag statt, bietet das Betreuungselement III Zeit für Hausaufgaben/Lernbegleitung (13.30–15.30 Uhr). Das Betreuungselement IV deckt die Zeit nach dem Unterricht ab mit Zvieri, Hausaufgaben/Lernbegleitung, Freizeitaktivitäten (15.30–18.00 Uhr). Hausaufgabenhilfe (HA) kann auch separat angeboten werden.

Daten

Schweiz:

Vereinbarkeit Familie und Beruf – Familienergänzende Kinderbetreuung

Integrationsindikator – Familienergänzende Kinderbetreuung

Analysen

LUSTAT (2024): Bildungsbericht des Kantons Luzern – Lernende der obligatorischen Schulstufen

Aktualisiert: 23. April 2026