Ausländische Wohnbevölkerung nach Nationalität, Aufenthaltsstatus und Bevölkerungstyp
Kanton Luzern
Ausländische ständige Wohnbevölkerung nach Nationalitätengruppen seit 1993
Kanton Luzern
Ständige Wohnbevölkerung nach Nationalität und Migrationsstatus seit 2010
Kanton Luzern
Wohnbevölkerung nach Nationalität und Geburtsort seit 1970
Kanton Luzern
Personen im Asylprozess nach Status und Nationalität seit 1993
Kanton Luzern
Bewegungen im Asylprozess nach Nationalität seit 1996
Kanton Luzern
Einbürgerungen nach Art und Nationalität seit 1993
Kanton Luzern
Analysen
Bildungsszenarien 2023–2037
Zahl der Lernenden in den nächsten Jahren weiter steigend
Bildungsszenarien zeigen auf, wie sich die Lernendenzahlen unter Berücksichtigung von bestimmten Modellannahmen zukünftig entwickeln werden. Sie sind für Entscheidungsträgerinnen und -träger öffentlicher Institutionen wichtige Planungsinstrumente, sei es für die Ermittlung des künftigen Bedarfs an Schulraum oder an Lehrpersonal. Basis der Bildungsszenarien bilden die LUSTAT-Bevölkerungsszenarien, welche die Bevölkerungsentwicklung in die Zukunft rechnen.
Steuerfüsse und Budgets 2024
Zwei Drittel der Gemeinden budgetieren Aufwandüberschuss
Der Webartikel beleuchtet die Entwicklung und die aktuelle Situation der Steuerfüsse in den Luzerner Gemeinden. Weiter informiert er über die veranschlagten Gemeindebudgets für das aktuelle Steuerjahr.
Schweizerische Gesundheitsbefragung 2022
Einsamkeitsgefühle in der Luzerner Bevölkerung nehmen stetig zu
Die Kurzanalyse behandelt ausgewählte Ergebnisse der Schweizerischen Gesundheitsbefragung 2022. Betrachtet werden unter anderem die Entwicklung der psychischen Belastung und des Anteils der Übergewichtigen in der Luzerner Bevölkerung.
Bildung im Kanton Luzern 2023/24
Zahl der Lernenden auf obligatorischen Schulstufen nimmt weiter zu
Der Webartikel zum Thema Bildung im Kanton Luzern behandelt die obligatorischen Schulstufen – von der Kindergarten- oder Basisstufe bis zur Sekundarstufe I – sowie die nachobligatorische Ausbildung auf Sekundarstufe II. Analysiert werden unter anderem die Entwicklung der Zahl der Lernenden und der Lehrpersonen sowie die Verteilung der Lernenden auf die verschiedene Niveau- und Ausbildungstypen.
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